La calidad, equidad y pertinencia en la educación superior .
José Silvio (2006)en su artículo titulado "Hacia una educación virtual de calidad, pero con equidad y pertinencia", hace un análisis por separado de las categorias, calidad, equidad y pertinencia para luego relaionarlas en el marco de la educación virtual y a distancia a nivel de la educación de los países latinoamericanos y del caribe. También analizó las concepciones de diversos autores acerca de la calidad de la Evaluación de la Educación virtual y a Distancia ( EVAD),los criterios y la metodología utilizada para evaluarla y gestionar su mantenimiento y mejora.
El autor llegó a las siguientes conclusiones:
* La integracion entre calidad,equidad y pertinencia forma parte de las aspiraciones importantes de la comunidad academica vinculada a la eduación virtual y a distancia.
*Estas variables calidad, equidad y pertinencia son tres dimensiones de la educación que no siempre se desarrollan al mismo nivel, de igual ni en la misma proporción.
